A

Ade Safitri, Ade Safistri and Arwin Surbakti, Arwin Surbakti and Dewi Lengkana, Dewi Lengkana (2019) Hubungan Antara Penguasaan Pengetahuan Lingkungan Hidup Terhadap Etika Lingkungan Siswa SMA. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (5). pp. 11-19. ISSN 2621-5594

Ajie Pangestu, Dini and Hasnunidah, Neni and Marpaung, Rini Rita (2019) Pengaruh Discovery Learning terhadap Kesadaran Metakognisi dan Hasil Belajar Peserta Didik. Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education, 2 (2). pp. 52-57. ISSN 2621-7260 (Online) 2(2): 52-57

Amin, Mohamad and Irawari, Mimien H and Novianti, Vivi and Sugiantoro, Sugiantoro and Fauziah, Fauziah and Hernawati, Diana and Maulina, Dina and Suryani, Siti D (2019) Pelatihan dan Pendampingan Pengelolaan Sampah Domestik Menuju Kampung Sehat di RW 15 Kelurahan Madyopuro Kota Malang. Jurnal KARINOV, 2 (2). pp. 119-127. ISSN 2620-6161

Ariyani, Era and Jalmo, Tri and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Model PjBL terhadap Kemampuan Komunikasi Sains dan Berpikir Kreatif Peserta Didik. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). pp. 1-12. ISSN 2621-5594

Aspridanel, Almira and Jalmo, Tri and Yolida, Berti (2019) Penggunaan Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Berpikir Tingkat Tinggi. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (2). pp. 24-34. ISSN 2621-5594

Astuti, Nuning Widya and Yolida, Berti and Sikumbang, Darlen (2019) Hubungan Praktikum dan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Materi Ekosistem. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (5). pp. 53-65. ISSN 2621-5594

B

Balqist, Almaidah and Jalmo, Tri and Yolida, Berti (2019) Penggunaan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Berpikir Tingkat Tinggi. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (2). pp. 103-111. ISSN 2621-5594

Bariroh, Werda and Marpaung, Rini Rita and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (1). pp. 11-21. ISSN 2621-5594

C

Citra, Rency Meivita and Yolida, Berti and Marpaung, Rini Rita (2019) Pengaruh Metode Praktikum Berbasis Keterampilan Generik Sains Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (6). pp. 72-83. ISSN 2621-5594

E

Evendi, Tanzirul and Yolida, Berti and Rakhmawati, Ismi (2019) Pengembangan Media Pembelajaran Kunci Dikotomi Berbasis Android untuk Identifikasi Protozoa. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (5). pp. 66-76. ISSN 2621-5594

F

Ftria, Azizatul and Nurcahyani, Endang (2019) EFEKPEMBERIAN EKSTRAK TOMAT (Solanum lycopersicum L.) PADA MEDIUM HYPONEX TERHADAP PERTUMBUHAN EKSPLAN KRISAN (Chrysanthemum morifolium Ramat) KULTIVAR SOCAKAWANI SECARA IN VITRO. Jurnal Biologi Eksperimen dan Keanekaragaman Hayati, 1 (1). pp. 1-7. ISSN 2338-4344 (Submitted)

H

Hariyani, Siti and Sikumbang, Darlen and Yolida, Berti (2019) Efektivitas Teams Games Tournament (TGT) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (6). pp. 63-71. ISSN 2621-5594

Hartini, Ni Ketut and Yolida, Berti and Jalmo, Tri (2019) Hubungan Self-efficacy berdasarkan Gender dengan Hasil Belajar IPA. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (2). pp. 75-82. ISSN 2621-5594

Hasnunidah, Neni (2019) Check Similarity: Pengaruh Argument-Driven Inquiry Terhadap Kesadaran Metakognisi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMP. Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung. (Unpublished)

Hasnunidah, Neni and Jalmo, Tri (2019) Check Similarity: Pengaruh Argument Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa pada Materi Sistem Pernapasan. Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training University of Lampung. (Unpublished)

Hasnunidah, Neni and Juli Wiono, Wisnu (2019) ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY, GENDER, DAN PENGARUHNYA TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI. In: Seminar Nasional Pendidikan FKIP 2019, 28 September 2019, FKIP Universitas Lampung. (Unpublished)

Hasnunidah, Neni and Juli Wiono, Wisnu (2019) Argument-Driven Inquiry, Gender, and Its Effects on Argumentation Skills. Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, 4 (2). pp. 179-188. ISSN p-ISSN: 2301-7562;e-ISSN: 2579-7964

Hasnunidah, Neni and Juli Wiono, Wisnu (2019) Botani Tumbuhan Tinggi. Graha Ilmu, Yogyakarta. ISBN 978-623-228-146-2

Hasnunidah, Neni and Lengkana, Dewi (2019) Check Similarity: Pengaruh Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry (ADI) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik. Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training University of Lampung. (Unpublished)

Hasnunidah, Neni and Marpaung, Rini Rita (2019) Check Similarity: Pengembangan Buku Penuntun Praktikum Sistem Pernapasan Manusia dengan Model Argument-Driven Inquiry (ADI). Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training University of Lampung. (Unpublished)

Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin (2019) Check Similarity: Pengaruh Argument Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Sistem Pencernaan. Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training University of Lampung. (Unpublished)

Hasnunidah, Neni and Wiono, Wisnu Juli (2019) Argument-Driven Inquiry, Gender, and Its Effects on Argumentation Skills. Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, 4 (2). pp. 179-188. ISSN p-ISSN: 2301-7562;e-ISSN: 2579-7964

Hasnunidah, Neni and Wiono, Wisnu Juli (2019) Check Similarity: Argument-Driven Inquiry, Gender, and Its Effects on Argumentation Skills. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia. (Unpublished)

Hidayati, Khairina and Marpaung, Rini Rita and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Program Adiwiyata Terhadap Pengetahuan Lingkungan dan Sikap Peduli Lingkungan. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (2). pp. 46-55. ISSN 2621-5594

hayati, Elok Deswiana and Jalmo, Tri and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Project Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Self-efficacy. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). ISSN 2621-5594

I

Ilmiyatni, Fatynia and Jalmo, Tri and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Kolaborasi Dan Berpikir Tingkat Tinggi. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (2). pp. 35-45. ISSN 2621-5594

Indriyani, Indriyani and Dewi Lengkana, Dewi Lengkana and Neni Hasnunidah, Neni hasnunidah (2019) Analisis Kesulitan Pendidik Biologi SMA se-Kota Bandar Lampung dalam Melaksanakan Kurikulum 2013. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (1). pp. 85-93. ISSN 2621-5594

Ismi, Rakhmawati and Hasnunidah, Neni and Median Agus Priadi, A.P (2019) Check Similarity: Habits of Mind and Concept Mastery of Cell in Multimedia Virtual Class Environment: A Case of Biology Students in Lampung University. Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung. (Unpublished)

Istianah, Istianah and Berti, Yolida (2019) Hubungan Self-Efficacy Berdasarkan Gender dengan Hasil Belajar IPA. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (4). pp. 1-9. ISSN 2621-5594

Istianah, Istianah and Yolida, Berti (2019) Hubungan Self-Efficacy Berdasarkan Gender dengan Hasil Belajar IPA. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (4). pp. 1-9. ISSN 2621-5594

K

Kusuma, Fiska Fatrisia and Jalmo, Tri and Yolida, Berti (2019) Penggunaan Discovery Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Berpikir Tingkat Tinggi. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (2). pp. 92-102. ISSN 2621-5594

L

Lengkana, Dewi and Surbakti, Arwin and Amala, Delis and jalmo, Tri and Maulina, Dina (2019) The Effect of Mind Mapping and Learning Style on Concepts Mastery and Students'Representation Skill. In: International Conference on Progressive Education 2019, 26 - 27 October 2019, Banda lampung. (Submitted)

Lestari, Widyawati Puji and Marpaung, Rini Rita and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Vertical Garden Terhadap Suhu Ruangan Sebagai Lembar Kerja Materi Pemanasan Global. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). ISSN 2621-5594

labib, umar abdul and Yolida, Berti (2019) Pengembangan Aplikasi berbasis Android yang Terintegrasi dengan Website sebagai Media Pembelajaran Biologi. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (5). pp. 33-42. ISSN 2621-5594

M

Marpaung, Rini Rita and Hasnunidah, Neni (2019) Check Similarity: Pengaruh Discovery Learning terhadap Kesadaran Metakognisi dan Hasil Belajar Peserta Didik. Department of Biology Education, Universitas Pendidikan Indonesia. (Unpublished)

Marpaung, Rini Rita and Yolida, Berti and Rakhmawati, Ismi and Widyastuti, Widyastuti (2019) Student’s Science Literacy Ability Through the Problem Based Learning Model in the Environmental Change Context. In: International Conference on Progressive Education (ICOPE 2019) dengan tema “Education in the Era of Industrial Revolution 4.0”, 26-27 Oktober 2019, Hotel bukit Randu Lampung. (In Press)

Marpaung, Rini Rita and Yolida, Berti and Sari, Intan Novita and Rakhmawati, Ismi and Widyastuti, Widyastuti and Priadi, Median Agus (2019) Student’s Science Literacy Ability Through the Problem Based Learning Model in the Environmental Change Context. In: International Conference on Progressive Education, 26-27 Oktober 2019, Hotel Bukit Randu. (Submitted)

Marpuah, Siti and Marpaung, Rini Rita and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Model Problem Based Learning TerhadapKemampuanLiterasiSainsPada Materi Perubahan Lingkungan. In: Seminar Nasional Perhimpunan Biologi Indonesia ke 25- di Bandar Lampung pada 25-27 Agustus 2019, 25-27 Oktober 2019, GSG Universitas Lampung.

Marpu’ah, Siti and Marpaung, Rini Rita and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Model Problem Based Learning TerhadapKemampuanLiterasiSainsPada Materi Perubahan Lingkungan. In: Pengaruh Model Problem Based Learning TerhadapKemampuanLiterasiSainsPada Materi Perubahan Lingkungan, 26-27 Oktober 2019, GSG UNIVERSITAS LAMPUNG. (Submitted)

Maulina, Dina and Hermawati, Diana and Rakhmawati, Ismi and Lengkana, Dewi and Fauzisar, Ave Suakanila (2019) The Effect of Inquiry Laboratory with Group Discussions Method on Improving of Students’ Learning Outcomes. Jurnal Pendidikan MIPA, 20 (1). pp. 1-6. ISSN 14112531

Meriza, Nadya (2019) Pengembangan Bahan Ajar Gerak Benda Angkasa menggunakan Four Steps Teaching Material Development. Jurnal Bioterdidik: Wahana Eksprsi Ilmiah, 7 (6). pp. 49-56. ISSN 2302-1276

Murhayati, Murhayati and Dewi Lengkana, Dewi Lengkana and Berti Yolida, Berti Yolida (2019) Analisis Keterlaksanaan Praktikum Biologi Sekolah Menengah Atas Swasta se-Kotamadya Bandar Lampung. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (2). pp. 56-65. ISSN 2621-5594

N

Ningrum, Marhayati Setia and Lengkana, Dewi and Yolida, Berti (2019) Analisis Keterlaksanaan Praktikum Biologi Sekolah Menengah Atas Swasta se-Kotamadya Bandar Lampung. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (2). pp. 56-65. ISSN 2621-5594

Nurjannah, Siti and Marpaung, Rini Rita and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Vertical Garden Terhadap Kelembaban Udara Lembar Kerja Siswa Materi Pemanasan Global. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). ISSN 2621-5594

P

Paramitha, Tia and Yolida, Berti and Marpaung, Rini Rita (2019) Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Pada Aspek Kompetensi. In: Seminar Nasional Perhimpunan Biologi Indonesia XXV, 26-27 Oktober 2019, GSG UNIVERSITAS LAMPUNG. (Submitted)

Paramitha, Tia and Yolida, Berti and Marpaung, Rini Rita (2019) Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Pada Aspek Kompetensi. In: Seminar Nasional Perhimpunan Biologi Indonesia ke 25- di Bandar Lampung pada 25-27 Agustus 2019, 25-27 Oktober 2019, GSG Universitas Lampung.

Parawita, Tata Zettya and Surbakti, Arwin and Yolida, Berti (2019) Hubungan Pengetahuan Pencemaran Lingkungan dengan Sikap Peserta Didik dalam Pengelolaan Sampah Metode 3R. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (1). pp. 41-51. ISSN 2621-5594

Pramudiyanti, P (2019) THE EFFORTS TO FOSTER STUDENTS’ SKILL IN MAKING QUESTIONS THROUGH THINKING TOOL (QUESTION MATRIX) DEVELOPMENT. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 8 (1). pp. 121-130. ISSN p-ISSN 2339-1286 | e-ISSN 2089-4392

Pramudiyanti, P (2019) Learning writing discussion skills via whatsapp using structured and unstructured discussion techniques. Proceedings of the International Conference on Islamic Education, 4 (1). pp. 405-411. ISSN P-ISSN: 2477-3638, E-ISSN: 2613-9804

Putri, Nirwana Elsa and Yolida, Berti (2019) Hubungan Pelaksanaan Praktikum dan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (4). pp. 92-103. ISSN 2621-5594

Putri, Nirwana Elsa and Yolida, Berti and Sikumbang, Darlen (2019) Hubungan Pelaksanaan Praktikum dan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (4). pp. 92-103. ISSN 2621-5594

S

Safitri, Isnaini and Yolida, Berti and Surbakti, Arwin (2019) Hubungan Self-Efficacy Berdasarkan Gender Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). pp. 32-40. ISSN 2621-5594

Sari, Intan Novita and Marpaung, Rini Rita and Yolida, Berti and Rakhmawati, Ismi and Widyastuti, Widyastuti and Priadi, Median Agus (2019) Student’s Science Literacy Ability Through the Problem Based Learning Model in the Environmental Change Context. In: International Conference on Progressive Education (ICOPE 2019) dengan tema “Education in the Era of Industrial Revolution 4.0”, 26-27 Oktober 2019, Hotel bukit Randu Lampung. (In Press)

sari, Laila Novita and Kanedi, Mohammad and Yulianty, yuli and Ernawiati, Eti (2019) EFEKTIVITAS EKSTRAK ETANOL DAUN KENIKIR (Cosmos caudatus Kunth) TERHADAP PENYEMBUHAN LUKA SAYAT PADA MENCIT (Mus musculus L.). Jurnal Tadris Biolog, 10 (2). pp. 109-120. ISSN 2086-5945

T

Tama, Hanifah Nurmira and Jalmo, Tri and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Komunikasi Sains dan Berpikir Kreatif. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (2). pp. 83-92. ISSN 2621-5594

Tiara Putri, Samantha and Hasnunidah, Neni and Marpaung, Rini Rita (2019) Pengembangan Buku Praktikum Sistem Pernapasan Manusia dengan Model Argument-Driven Inquiry (ADI). Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (1). pp. 62-71. ISSN 2621-5594

U

Ulfa, Khoiriya and Jalmo, Tri and Surbakti, Arwin (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG. Bioedusiana, 4 (2). pp. 92-98. ISSN 2684-7604

Utami, Wulan Aprilia and Marpaung, Rini Rita and Yolida, Berti (2019) Pengaruh Model Discovery Learninng Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (5). pp. 77-85. ISSN 2621-5594

W

Wijaya, Aditya sandi and Lengkana, Dewi and Surbakti, Arwin (2019) Pengaruh Metode Pencatatan Mind Mapping dan Gaya Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Peserta Didik Materi Sistem Ekskresi. In: Seminar Nasional Biologi Perhimpunan Biologi Indonesia, 25-27 Agustus 2019, Banda lampung.

Wiono, Wisnu Juli and Hasnunidah, Neni (2019) Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa SMP Dilihat dari Perbedaan Gendernya. Laporan Penelitian Dosen Pemula Tahun 2019. Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung. (Unpublished)

wijaya, Aditiya sandi and Lengkana, Dewi and Surbakti, Arwin (2019) Pengaruh Metode Pencatatan Mind Mapping dan Gaya Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Peserta Didik Materi Sistem Ekskresi. Prosiding Seminar Nasional Perhimpunan Biologi Indonesia 2019.