Article

Mafiroh, Illa and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2107) PENGARUH SKILL REPRESENTASI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING. Jurnal Pembelajaran Fisika, 5 (2). pp. 57-68. ISSN 2302-0105

Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2023) Students' critical thinking ability in implementing the physics learning module with inquiry strategies based on blended learning. Gravity: Jurnal Imliah Penelitian dan Pembelajaran Fisika, 9 (1). pp. 55-64. ISSN p-ISSN 2442-515x, e-ISSN 2528-1976

Kristiani, Yoana and Sesunan, Feriansyah and Wahyudi, Ismu (2020) PENGARUH APLIKASI SENSOR SMARTPHONE PADA PEMBELAJARAN SIMPLE HARMONIC MOTION BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Jurnal Pendidikan Fisika, 8 (2). pp. 138-149. ISSN 2337-5973

Oktaviani, Yeni and Wahyudi, Ismu and Abdurrahman, Abdurrahman (2020) Pengaruh Software Tracker pada Pembelajaran Koefisien Restitusi Berbasis Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Multi-Reperentasi Siswa. Kappa Journal, 4 (1). pp. 48-56. ISSN 2549-2950

Nurmahudina, Siti and Distrik, I Wayan and Wahyudi, Ismu (2019) Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Exclusive pada Pembelajaran Alat Optik Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif. Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15 (2). pp. 129-139. ISSN 2615-6547

Sari, Winarti Purnama and Nyeneng, I Dewa Putu and Wahyudi, Ismu (2019) The Influence of Android-Based Multimedia Modules on Static Fluid Material on Understanding The Physics Concepts of High School Students. Jurnal Ilmiah pendidikan MIPA, 9 (4). pp. 305-314. ISSN 2502-5457

Sartika, Yuni and Wahyudi, Ismu and Abdurrahman, Abdurrahman (2019) Using Guided Inquiry Learning with Tracker Application to Improve Students’ Graph Interpretation Ability. Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, 4 (1). pp. 17-25. ISSN p-ISSN: 2301-7562;e-ISSN: 2579-7964

Amatullah, Salma Faizah and Distrik, I Wayan and Wahyudi, Ismu (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUKAN BUKU SISWA BERBASIS PENDEKATAN TERPADU STEM TERHADAP HASIL BELAJAR. Jurnal Pendidikan Fisika, VII (1). pp. 15-27. ISSN 2337-5973

safitri, Ayu and Suyanto, Eko and Wahyudi, Ismu (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CTL PADA MATERI FLUIDA DINAMIS SMA KELAS XI. Jurnal Pendidikan Fisika (JPF), VII (1). pp. 81-92. ISSN p-ISSN: 2337-5973 e-ISSN: 2442-4838

raflesiana, Vinka and Herlina, Kartini and Wahyudi, Ismu (2019) PENGARUH PENGGUNAAN TRACKER PADA PEMBELAJARAN GERAK HARMONIK SEDERHANA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN INTERPRETASI GRAFIK SISWA. Gravity: Jurnal Imliah Penelitian dan Pembelajaran Fisika, 5 (1). pp. 1-12. ISSN p-ISSN 2442-515x, e-ISSN 2528-1976

Safitri, Ayu and Suyanto, Eko and Wahyudi, Ismu (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CTL PADA MATERI FLUIDA DINAMIS SMA KELAS XI. Jurnal Pendidikan Fisika, 7 (1). pp. 81-92. ISSN 2337-5973

Nurcahyati, Kartika and Distrik, I Wayan and Wahyudi, Ismu (2018) PENGARUH LKS BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Journal of Physics and Science Learning, 2 (2). pp. 1-8. ISSN 2622-6707

Surya, Jeni Prastika and Wahyudi, Ismu and Abdurrahman, Abdurrahman (2018) IMPLEMENTATION OF THE STEM LEARNING TO IMPROVE THE CREATIVE THINKING SKILLS OF HIGH SCHOOL STUDENT IN THE NEWTON LAW OF GRAVITY MATERIAL. JOURNAL OF KOMODO SCIENCE EDUCATION, 1 (1). pp. 106-116. ISSN 2621-1238

Surya, Jeni Pratika and Abdurrahman, Abdurrahman and Wahyudi, Ismu (2018) IMPLEMENTATION OF THE STEM LEARNING TO IMPROVE THE CREATIVE THINKING SKILLS OF HIGH SCHOOL STUDENT IN THE NEWTON LAW OF GRAVITY MATERIAL. JOURNAL OF KOMODO SCIENCE EDUCATION, 1 (1). pp. 106-116. ISSN 2621-1238

Permatasari, Indah and Sesunan, Feriansyah and Wahyudi, Ismu (2018) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL GUIDED INQUIRY DAN DISCOVERY LEARNING. JOURNAL OF KOMODO SCIENCE EDUCATION, 1 (1). pp. 53-65. ISSN 2621-1238

Permatasari, Indah and Sesunan, Feriansyah and Wahyudi, Ismu (2018) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL GUIDED INQUIRY DAN DISCOVERY LEARNING. JOURNAL OF KOMODO SCIENCE EDUCATION, 01 (01). pp. 53-65. ISSN 2621-1238

Putri, Dhea Silvia and Nyeneng, I Dewa Putu and Wahyudi, Ismu (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PREDICT OBSERVE EXPLAIN PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMP. Jurnal Pembelajaran Fisika, 6 (2). pp. 161-174. ISSN 2302-0105

Putri, Dhea Silvia and Nyeneng, I Dewa Putu and Wahyudi, Ismu (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PREDICT OBSERVE EXPLAIN PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMP. Jurnal Pembelajaran Fisika, 6 (2). pp. 161-174. ISSN 2302-0105

Verlina, Adila Ayu and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2018) PENGARUH PENGGUNAAN MODUL KONTEKSTUAL BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN HUKUM GRAVITASI NEWTON TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA. Jurnal Pembelajaran Fisika, 6 (1). pp. 82-93. ISSN 2302-0105

Patricia, Evelyne Mega and Nyeneng, I Dewa Putu and Wahyudi, Ismu (2018) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI FLUIDA DINAMIS. Jurnal Pembelajaran Fisika, 6 (1). pp. 58-68. ISSN 2302-0105

Sari, Ricca Novita and Nyeneng, I Dewa Putu and Wahyudi, Ismu (2018) PENGEMBANGAN PERANGKAT FLIPPED CLASSROOM PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMA. Jurnal Pembelajaran Fisika, 6 (1). pp. 1-11. ISSN 2302-0105

Perdana, Fadel Rista and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI FLUIDA STATIS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA. Jurnal Pembelajaran Fisika, 5 (4). pp. 41-49. ISSN 2302-0105

Abelta, Gita Aldira and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2017) PENGARUH PENGGUNAAN LKS BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI PEMAHAMAN KONSEP. Jurnal Pembelajaran Fisika, 5 (2). pp. 93-104. ISSN 2302-0105

Simamora, Fince Grasella and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2017) PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS LCDS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Pembelajaran Fisika, 5 (3). pp. 91-99. ISSN 2302-0105

Rohmiati, Eka and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2017) PENGARUH SKILL REPRESENTASI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PBL. Jurnal Pembelajaran Fisika, 5 (3). pp. 13-23. ISSN 2302-0105

Hasanah, Uswatun and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2017) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PROBLEM BASED LEARNING. Jurnal Pembelajaran Fisika, 5 (1). pp. 109-120. ISSN 2302-0105

Khairunnisa, Siti and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2016) PENGEMBANGAN LKS IPA TERPADU TOPIK CAHAYA DAN INDERA PENGLIHATAN MENGGUNAKAN INKUIRI TERBIMBING. Jurnal Pembelajaran Fisika, 4 (6). pp. 105-114. ISSN 2302-0105

Nurbaiti, Novalia and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2016) PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR FISIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. Jurnal Pembelajaran Fisika, 4 (2). pp. 83-93. ISSN 2302-0105

Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu and Viyanti, Viyanti (2015) INMPROVEMENT OF TEACHER INQUIRY CAPACITY THROUGH TEACHER TRAINING PROGRAM BASED ON INQUIRY AND SCIENCE TEACHING. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 4 (2). pp. 142-148. ISSN 2089-4392

Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu and Viyanti, Viyanti (2015) INMPROVEMENT OF TEACHER INQUIRY CAPACITY THROUGH TEACHER TRAINING PROGRAM BASED ON INQUIRY AND SCIENCE TEACHING. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 4 (2). pp. 142-148. ISSN 2089-4392

Zahra, Yulia and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2015) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI ELASTISITAS BAHAN DAN HUKUM HOOKE BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL. Jurnal Pembelajaran Fisika, 3 (1). pp. 93-104. ISSN 2302-0105

Wulandari, Lusi and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2015) PENGEMBANGAN PERANGKAT ASESMEN OTENTIK TERTULIS PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU MELALUI SCIENTIFIC APPROACH. Jurnal Pembelajaran Fisika, 3 (2). pp. 39-50. ISSN 2302-0105

Mirantika, Riski and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2015) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATERI FLUIDA STATIS DENGAN STRATEGI INKUIRI TERBIMBING. Jurnal Pembelajaran Fisika, 3 (4). pp. 23-31. ISSN 2302-0105

Zahra, Yulia and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2015) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI ELASTISITAS BAHAN DAN HUKUM HOOKE BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL. Jurnal Pembelajaran Fisika, 3 (1). pp. 93-104. ISSN 2302-0105

Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu and Viyanti, Viyanti (2014) POTRET KEMAMPUAN GURU MENGAJAR SAINS SECARA INKUIRI DI SEKOLAH DASAR KOTA BANDAR LAMPUNG. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains IV 2014. pp. 231-238. ISSN 2407-4659

Ertikanto, Chandra and Viyanti, Viyanti and Wahyudi, Ismu (2014) KEEFEKTIFAN PENGETAHUAN INKUIRI GURU SEKOLAH DASAR KOTA BANDAR LAMPUNG DALAM PEMBELAJARAN SAINS. Jurnal Pena Sains, 1 (2). pp. 1-10. ISSN 2407-2311

Ertikanto, Chandra and Viyanti, Viyanti and Wahyudi, Ismu (2014) KEEFEKTIFAN PENGETAHUAN INKUIRI GURU SEKOLAH DASAR KOTA BANDAR LAMPUNG DALAM PEMBELAJARAN SAINS. Jurnal Pena Sains Vol. 7, No. 1, Month, Year, 1 (2). pp. 1-10. ISSN e-ISSN: 2527-7634

Novianti, Widian Eni and Ertikanto, Chandra and Wahyudi, Ismu (2014) PENGARUH AKTIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MELALUI SCIENTIFIC APPROACH DENGAN BANTUAN BSE. Jurnal Pembelajaran Fisika, 2 (4). pp. 145-157. ISSN 2302-0105

Conference or Workshop Item

Anggi, Tiara Novi and Rosidin, Undang and Wahyudi, Ismu (2018) The Influence of Collaborative Teamwork Learning on Science Process Skills of High School Students. In: The 1st International Conference On Science, Matemathics, Enviroment, and Education, 16-17 September 2017, Surakarta.

Other

khoiriyah, nailul and Abdurrahman, Abdurrahman and Wahyudi, Ismu Implementasi Pendekatan Pembelajaran STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa SMA pada Materi Gelombang Bunyi. Journal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika (JRKPF). (Unpublished)

Surya, Jeni Pratika and Abdurrahman, Abdurrahman and Wahyudi, Ismu Implementation of the STEM Learning to Improve the Creative Thinking Skills of High School Student in the Newton Law of Gravity Material. Journal of Komodo Science Education (JKSE). (Unpublished)

Surya, Jeni Prastika and Abdurrahman, Abdurrahman and Wahyudi, Ismu Implementation of the STEM Learning to Improve the Creative Thinking Skills of High School Student in the Newton Law of Gravity Material. Journal of Komodo Science Education (JKSE). (Unpublished)

sartika, yuni and Wahyudi, Ismu and Abdurrahman, Abdurrahman Using Guided Inquiry Learning With Tracked Application to Improve Students' Graph Interpretation Ability. TADRIS: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah. (Unpublished)