Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin and Median Agus Priadi, A.P and Wiono, Wisnu Juli (2022) Penguatan Kemampuan Guru IPA SMP di Lampung Selatan dalam Mengembangkan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Saintifik dengan Model Argument-Driven Inquiry. Ruang Pengabdian (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2 (1). pp. 10-25. ISSN 2798-9453

Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin (2022) Analysis of Creative Thinking Skills Through the Application of a Scientific Approach Based on Academic Ability Disparity. Journal Pendidikan Biologi, 11 (1). pp. 9-16. ISSN 2502-3810

Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin (2022) Check Similarity: Analysis of Creative Thinking Skills Through the Application of a Scientific Approach Based on Academic Ability Disparity. Biology Education Study Program, Postgraduate Program, Universitas Negeri Medan. (Unpublished)

Surbakti, Arwin and Yunarti, Tina and Setiawati, Santy and Agnesa, Tia (2022) Workshop Pembelajaran Biodiversitas pada MGMP Biologi SMA di Kabupaten Lampung Barat Kawasan Taman Nasional Bukit Barisan Selatan. Ruang Pengabdian (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2 (1). pp. 76-80. ISSN 2798-9453

Wulandari, Oktri and Pujiati, P and Surbakti, Arwin (2021) Development student worksheets-based question, read, reflect, recite, review (PQ4R) to improve creatives thinking skills. Jurnal Prima Edukasia, 9 (2). pp. 213-222. ISSN 2338-4743 (print) | 2460-9927 (online)

Maulina, Dina and Rakhmawati, Ismi and Sikumbang, Darlen and Surbakti, Arwin (2021) TPACK: Analysis of Biology Learning Outcomes at Senior High School Level`s in the Bandar Lampung City During Online Learning. Jurnal Bioedusiana, 6 (1). pp. 36-47.

Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin (2020) Perbandingan Pengaruh Model Pembelajaran antara Inkuiri Terbimbing dengan Inkuiri Bebas yang Dimodifikasi terhadap Keterampilan Proses Sains. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 8 (2). pp. 1-10. ISSN 2621-5594

Afgani, Tajudin and Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry (ADI) Dan Gender Terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 8 (1). pp. 1-10. ISSN 2621-5594

Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin (2020) Check Similarity: Pengaruh Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry (ADI) dan Gender Terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa SMP Pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia. Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training University of Lampung. (Unpublished)

Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry (ADI) dan Gender Terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa SMP Pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 8 (1). pp. 1-10. ISSN 2621-5594

Lengkana, Dewi and Surbakti, Arwin and Amalia, Delis (2020) The Effect of Mind Mapping and Learning Style on Concepts Mastery and Students’ Representation Skills Authors. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 422. ISSN 2352-5398

Surbakti, Arwin and Hasnunidah, Neni (2020) Check Similarity: Perbandingan Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Inkuiri Bebas yang Dimodifikasi terhadap Keterampilan Proses Sains. Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training University of Lampung. (Unpublished)

Amalia Sari, Risti and Surbakti, Arwin and Hasnunidah, Neni (2020) Perbandingan Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Inkuiri Bebas yang Dimodifikasi terhadap Keterampilan Proses Sains. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 8 (2). pp. 1-10. ISSN 2621-5594

Ulfa, Khoiriya and Jalmo, Tri and Surbakti, Arwin (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG. Bioedusiana, 4 (2). pp. 92-98. ISSN 2684-7604

Lengkana, Dewi and Surbakti, Arwin and Amala, Delis and jalmo, Tri and Maulina, Dina (2019) The Effect of Mind Mapping and Learning Style on Concepts Mastery and Students'Representation Skill. In: International Conference on Progressive Education 2019, 26 - 27 October 2019, Banda lampung. (Submitted)

Wijaya, Aditya sandi and Lengkana, Dewi and Surbakti, Arwin (2019) Pengaruh Metode Pencatatan Mind Mapping dan Gaya Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Peserta Didik Materi Sistem Ekskresi. In: Seminar Nasional Biologi Perhimpunan Biologi Indonesia, 25-27 Agustus 2019, Banda lampung.

wijaya, Aditiya sandi and Lengkana, Dewi and Surbakti, Arwin (2019) Pengaruh Metode Pencatatan Mind Mapping dan Gaya Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Peserta Didik Materi Sistem Ekskresi. Prosiding Seminar Nasional Perhimpunan Biologi Indonesia 2019.

Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin (2019) Check Similarity: Pengaruh Argument Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Sistem Pencernaan. Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training University of Lampung. (Unpublished)

Parawita, Tata Zettya and Surbakti, Arwin and Yolida, Berti (2019) Hubungan Pengetahuan Pencemaran Lingkungan dengan Sikap Peserta Didik dalam Pengelolaan Sampah Metode 3R. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (1). pp. 41-51. ISSN 2621-5594

Safitri, Isnaini and Yolida, Berti and Surbakti, Arwin (2019) Hubungan Self-Efficacy Berdasarkan Gender Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). pp. 32-40. ISSN 2621-5594

Permata, Dewie and Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin (2018) Pengaruh Argument Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Sistem Pencernaan. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). pp. 67-76. ISSN 2621-5594

Maulina, Dina and Rakhmawati, Ismi and Sikumbang, Darlen and Surbakti, Arwin Analysis of Biology Learning Outcomes at Senior High School Level`s in the Bandar Lampung City During Online Learning. Bioedusiana. (Submitted)

Surbakti, Arwin and Alben Ambarita, Alben and Darsono, Darsono Development of Students Worksheets Based on Discovery Learning in Thematic Learning for 4th Grader Elementary School. Development of Students Worksheets Based on Discovery Learning in Thematic Learning for 4th Grader Elementary School. ISSN 2222-1735 (paper); 2222-288X (online)

Surbakti, Arwin and Marpaung, Rini Rita Eksplorasi Penguasaan Konsep Interaksi Makhluk Hidup dan Sikap Peduli Lingkungan TNWK. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

safitri, ade and Surbakti, Arwin and Lengkana, Dewi Hubungan Antara Penguasaan Pengetahuan Lingkungan Hidup Terhadap Etika Lingkungan Siswa SMA. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (5). ISSN 2621-5594

Parawita, Tata Zettya and Surbakti, Arwin and Yolida, Berti Hubungan Pengetahuan Pencemaran Lingkungan dengan Sikap Peserta Didik dalam Pengelolaan Sampah Metode 3R. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (1). ISSN 2621-5594

Safitri, Isnaini and Yolida, Berti and Surbakti, Arwin Hubungan Self-Efficacy Berdasarkan Gender Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). ISSN 2621-5594

Surbakti, Arwin and Yolida, Berti Hubungan antara Pengetahuan tentang Perubahan Lingkungan dengan Sikap Peserta Didik dalam Pengelolaan Sampah Metode 3R di SMA. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

Surbakti, Arwin and Herlina, Kartini PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA BIOCARD TERHADAP SIKAP PEDULI KEBERADAAN HERITAGE TNBBS SMP N1 SUOH LAMPUNG BARAT 2021. FKIP Unila. (Unpublished)

Permata, Dewie and Hasnunidah, Neni and Surbakti, Arwin Pengaruh Argument Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Sistem Pencernaan. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). ISSN 2621-5594

Nugroho, Andri Tri and Jalmo, Tri and Surbakti, Arwin Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Komunikasi dan Berpikir Kreatif. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). ISSN 2621-5594

Naufal Rafsanzani, Mar'i and Surbakti, Arwin and Sikumbang, Darlen Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Sikap Peduli Lingkungan. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 8 (1). pp. 36-45. ISSN 2621-5594

Amalia Sari, Risti and Surbakti, Arwin and Hasnunidah, Neni Perbandingan Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Inkuiri Bebas yang Dimodifikasi terhadap Keterampilan Proses Sains. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 8 (2). pp. 1-10. ISSN 2621-5594

Surbakti, Arwin and Sikumbang, Darlen Perbandingan Pengetahuan Tentang Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya dan Sikap Peduli Lingkungan. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

Ryandani, Shevyta and Surbakti, Arwin and Sikumbang, Darlen Perbandingan Pengetahuan Tentang Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya dan Sikap Peduli Lingkungan. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 6 (6). ISSN 2621-5594

Pertiwi, Osalia Putri and Lengkana, Dewi and Surbakti, Arwin Perbandingan Pengetahuan dan Sikap Peduli Lingkungan di Sekolah Kawasan TNWK dengan Perkotaan. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7 (3). ISSN 2621-5594

Surbakti, Arwin and Marpaung, Rini Rita Perbedaan Outdoor Study Dan Indoor Study Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

Surbakti, Arwin and Marpaung, Rini Rita Perbedaan Pengetahuan Biodiversitas Dan Sikap Peduli Lingkungan Antara Peserta Didik Di Sekolah Kawasan TNWK. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

Winingdyah, Vidi Ayu and Surbakti, Arwin and Marpaung, Rini Rita Perbedaan Pengetahuan Biodiversitas Dan Sikap Peduli Lingkungan Antara Peserta Didik Di Sekolah Kawasan TNWK. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 6 (6). ISSN 2621-5594

Surbakti, Arwin and Yunarti, Tina and Agnesa, Tia and Setiawati, Santy WORKSHOP PEMBELAJARAN BIODIVERSITAS MGMP BIOLOGI SMA DI KABUPATEN LAMPUNG BARAT KAWASAN TAMAN NASIONAL BUKIT BARISAN SELATAN 2021. FKIP Unila. (Unpublished)