Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Item Type | No Grouping
Jump to: Article
Number of items: 10.

Article

Safira, Cherry Acerola and Hasnunidah, Neni and Sikumbang, Darlen (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry (ADI) terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa Berkemampuan Akademik Berbeda (The Effects of Argument-Driven Inquiry (ADI) Learning Model on Students’ Argumentation Skills with Various Academic Levels). Indonesian Journal of Biology Education, 1 (2). pp. 45-61. ISSN 2621-7260 (Online)

Cahyani, Nurul and Hasnunidah, Neni and Sikumbang, Darlen (2018) Pengaruh Argument-Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Berkemampuan Akademik Berbeda. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 6 (5). pp. 1-11. ISSN 2621-5594

Ningtas, Ninda and Hasnunidah, Neni and Sikumbang, Darlen (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 6 (5). pp. 12-21. ISSN 2621-5594

Marpaung, Rini Rita and Sikumbang, Darlen Efektivitas Formasi Tempat Duduk Tipe U dan Chevron terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

Sikumbang, Darlen and Rakhmawati, Ismi and Suwandi, Tri Journal of Physics: Conference Series PAPER • THE FOLLOWING ARTICLE IS OPEN ACCESS Investigating the Cognitive Structure of Biology Preservice Teacher about Central Dogma of Molecular Biology Through Word Association Test. Journal of Physics: Conference Series. ISSN Print : 1742-6588 Online : 1742-6596

Hasnunidah, Neni and Sikumbang, Darlen Pengaruh Argument-Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Berkemampuan Akademik Berbeda. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

Sikumbang, Darlen and Marpaung, Rini Rita Pengaruh Discovery Learning Terhadap Keterampilan Metakognisi dan Hasil Belajar Peserta Didik SMP Negeri 14 Bandar Lampung. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

Marpaung, Rini Rita and Sikumbang, Darlen Pengaruh Discovery Learning Terhadap Keterampilan Metakognisi dan Hasil Belajar Siswa SMP. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

Sikumbang, Darlen and Hasnunidah, Neni Pengaruh Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

Surbakti, Arwin and Sikumbang, Darlen Perbandingan Pengetahuan Tentang Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya dan Sikap Peduli Lingkungan. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah. ISSN 2621-5594

This list was generated on Mon Mar 30 08:55:55 2020 WIB.