Dahlan, Syarifuddin and Rahmadiyanthi, Ranni and Abriani Maharani, Citra and Hermawan, Rahmat (2022) Pelatihan Penyusunan Rancangan Penelitian Tindakan bagi Guru Bimbingan dan Konseling SMA di Kabupaten Tanggamus. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan (JPMIP), 1 (01). pp. 1-11.

Preview

Text 1-Article+Text-1-11-20220513.pdf Download (328kB) | Preview

Abstract

Guru Bimbingan dan Konseling, seyogianya telah terbiasa melakukan penelitian tindakan. Kenyataannya Guru BK belum mampu merancang dan melaksanakan penelitian sesuai dengan kaidah dan prinsip suatu penelitian tindakan. Pelatihan ini bertujuan ingin meningkatkan kemampuan Guru BK merancang penelitian tindakan bidang bimbingan dan konseling. Pelatihan telah dilkasanakan di Kabupaten Tanggamus menggunakan metode pembelajaran kerja-tugas yang berbentuk lokakarya dan diikuti oleh 40 orang Guru BK SMA. Kegiatan diawali dengan pembekalan dan dilanjutkan dengan praktik penyususnan usulan penelitian secara terbimbing. Evaluasi ketercapaian kegiatan dilakukan guna memeriksa tingkat keterampilan guru dalam menyusun rancangan penelitian tindakan secara benar menggunakan Form Penilaian Kualitas Rancangan Penelitian Tindakan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa secara umum keterampilan para peserta telah meningkat. Mereka telah mampu merumuskan judul, masalah, tujuan, dan metodologi penelitian secara benar. Peserta yang dikategorikan “Sangat Terampil” = 15%, “Terampil” = 35%, dan “Cukup Terampil” = 27,50%, “Kurang Terampil” = 17,50%, sisanya, ada sekitar 5% masih berada pada kategori “Sangat Kurang Terampil”. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan, disarankan agar pelatihan semacam ini ditindaklanjuti dengan meningkatkan intensitas pembekalan dan memperluas khalayak sasaran.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	SYARIFUDDI DAHLAN
Date Deposited:	10 Jun 2022 06:26
Last Modified:	10 Jun 2022 06:26
URI:	http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/42274

Actions (login required)

View Item