Dina, Ramanda and Riswanti, Rini and Renti, Oktaria Hubungan Kecerdasan Emosional dan Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru Taman Kanak-Kanak. Jurnal Pendidikan Anak PGPAUD Universitas Lampung, 6 (2). ISSN 2775-4367

Text 22255 Download (28kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara: 1) Kecerdasan emosional dengan kinerja guru TK. 2) Motivasi kerja dengan kinerja guru TK. 3) Kecerdasan emosional dan motivasi kerja dengan kinerja guru TK. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasional. Populasi sebanyak 82 guru TK Kecamatan Kedamaian. Sampel penelitian sebanyak 40 guru dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data adalah angket. Teknik analisis datanya adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan kinerja guru TK, dimana t hitung 3,217 > t tabel 2,021, sig 0,04. 2) Terdapat hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja guru TK, dimana t hitung 5,090 > t tabel 2021, sig 0,01. 3) Terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dan motivasi kerja secara bersama-sama dengan kinerja guru TK, dimana Fhitung 3,526 > 3,23 Ftabel, sig 0,04.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) > Prodi Pendidikan PG-PAUD
Depositing User:	M.Pd. Renti Oktaria
Date Deposited:	30 May 2021 15:27
Last Modified:	30 May 2021 15:27
URI:	http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/31316

Actions (login required)

View Item