Dahlan, Syarifuddin (2012) POLA PENYELENGGARAAN BIMBINGAN DAN KONSELING KARIER DI SMA. Jurnal Pendidikan Progresif, 2 (2). pp. 88-175. ISSN e-ISSN: 2550-1313 | p-ISSN: 2087-9849

Preview

Text 47-88-1-SM.pdf Download (130kB) | Preview

Abstract

Abstract: The Application Pattern of Carreer Guidance and Counseling at Senior High School. This study was applied to describe the pattern of carreer guidance and counseling at senior high school. This research was conducted at some senior high schools in Bandar Lampung and involved 19 school counselors. Application carreer guidance and counseling data was gained by interview and distributing questionnaire to those school counselors. Researcher used qualitative descriptive method to analyze data. The result showed that the application pattern of carreer guidance and counseling provided by senior high school counselor generally started by giving interest questionnaire of major, or psychology test, carrer information (education type or major) to students, doing assessment toward academic achievement score in report book, and deciding students’ major. The routine and service intensity are still lack, the target is limited, and media usage is not optimal yet. Based on this finding it is better to do knowledge refreshment about carreer guidance and counseling application professionally to counselors and have special study about alternative service way which is effective and suitable to the population. Abstrak : Pola penyelenggaraan bimbingan dan konseling karier di SMA. Studi ini dilaksanakan untuk menggambarkan pola penyelenggaraan bimbingan dan konseling karier di SMA. Penelitian dilakukan pada sejumlah SMA di Bandarlampung dengan melibatkan 19 orang konselor sekolah. Data penyelenggaraan bimbingan dan konseling karier dikumpulkan melalui wawancara dan penyebaran angket kepada para konselor sekolah yang bersangkutan. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola penyelenggaran bimbingan dan konseling karier yang disediakan konselor SMA secara umum diawali dengan pemberian angket minat jurusan, atau pengetesan psikologis, penyajian informasi karier (jenis pendidikan atau jurusan studi) kepada para siswa, melakukan assesmen terhadap nilai prestasi akademik yang terdapat pada buku Raport, dan menetapkan jurusan studi siswa. Rutinitas dan intensitas pelayanan masih kurang, sasaran masih terbatas, penggunaan media pun terlihat belum optimal. Berdasarkan temuan ini sebaiknya dilakukan penyegaran wawasan tentang penyelenggaraan bimbingan dan konseling karier secara profesional kepada para konselor dan dilakukan pula pengajian khusus tentang cara pelayanan alternatif yang efektif dan padan populasi. Kata kunci: pola penyelenggaraan, bimbingan dan konseling, karier, konselor sekolah

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	SYARIFUDDI DAHLAN
Date Deposited:	21 Dec 2020 01:38
Last Modified:	21 Dec 2020 01:38
URI:	http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/27124

Available Versions of this Item

• POLA PENYELENGGARAAN BIMBINGAN DAN KONSELING KARIER DI SMA. (deposited 21 Dec 2020 01:38) [Currently Displayed]
  • POLA PENYELENGGARAAN BIMBINGAN DAN KONSELING KARIER DI SMA. (deposited 13 Apr 2021 02:18)
  • POLA PENYELENGGARAAN BIMBINGAN DAN KONSELING KARIER DI SMA. (deposited 13 Apr 2021 02:12)

Actions (login required)

View Item