Hasnunidah, Neni and Rosidin, Undang and Kadaritna, Nina (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Model Argument-Driven Inquiry dan Pengaruhnya Terhadap Keterampilan Argumentasi, Keterampilan Berpikir Kritis, dan Pemahaman Konsep IPA SMP Siswa Berkemampuan Akademik Berbeda di Kota Bandar Lampung. Laporan Penelitian Produk Terapan Tahun 2017. Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung. (Unpublished)
|
Text
LapAkhirPPT_2017_Neni Hasnunidah.pdf Download (3MB) | Preview |
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) > Prodi Magister Keguruan IPA |
| Depositing User: | NENI HASNU |
| Date Deposited: | 25 Apr 2023 11:24 |
| Last Modified: | 25 Apr 2023 11:24 |
| URI: | http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/50730 |
Actions (login required)
 |
View Item |