Hasnunidah, Neni and Nurulsari, Novinta and Abriani Maharani, Citra and Febriyani, Tika (2020) ANALISIS KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA IMPLEMENTASI MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA SMP. Laporan Penelitian Unggulan Tahun 2020. Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung. (Unpublished)

yusmansyah, yusmansyah and Oktarina, Yohana and Febriyani, Tika (2018) SOSIOANTROPOLOGI PENDIDIKAN. Graha Ilmu, Yogyakarta. ISBN 978-602-262-902-3