Nuraini, Syifa and Distrik, I Wayan and Suana, Wayan (2018) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BLENDED LEARNING BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILLS. PASCAL (Journal of Physics and Science Learning), 2 (1). pp. 69-77. ISSN 2614-0950

[img] Text
2018, Syifa Nuraini, Wayan Suana dkk. PASCAL Journal.pdf

Download (265kB)
Official URL: https://www.jurnal.uisu.ac.id/index.php/PASCAL/

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) blended learning berorientasi pada Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada materi Hukum Newton tentang gerak dan mengetahui validitas produk yang dikembangkan.

Item Type: Article
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) > Prodi Pendidikan Fisika
Depositing User: Wayan Suana
Date Deposited: 29 Oct 2018 04:11
Last Modified: 29 Oct 2018 04:11
URI: http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/9010

Actions (login required)

View Item View Item