Purwanto, Putra and Arnila Purnamayanti, AP and Andi Windah, Andi Windah and Eri Maryani, Eri Maryani (2022) ADOPSI KECAKAPAN LITERASI INFORMASI DALAM KERANGKA IMPLEMENTASI PROGRAM MBKM UNTUK AKSELERASI UMKM DI PROVINSI LAMPUNG PASCA PANDEMI COVID-19. FISIP Universitas Lampung. (Unpublished)

Preview

Text SK Tim Pengelola Web PS Perpustakaan.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

kapan literasi digital dan literasi informasi dengan pelibatan pustakawan (lembaga perpustakaan), akademisi, dan para pegiat literasi mendukung UMKM turut memulihkan (recovery) ekonomi pasca Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif guna untuk menyajikan gambaran detail mengenai setting dan kecakapan literasi bagi pelaku UMKM. Penelitian ini bersifat umum (generalisasi) dengan pengimplentasian kerangka MBKM dengan pelibatan mahasiswa mata kuliah Literasi Informasi dan Strategi Penelusuran Informasi dan mitra PUB (Perkumpulan Urang Banten) selaku asisten riset dengan lingkup lokasi penelitian se-Provinsi Lampung. Sumber primer penelitian diperoleh wawancara, observasi lapangan dari studi literature, kajian berbagai media dan artikel jurnal yang diasumsikan dapat memotret kondisi umum masyarakat. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif akan digunakan dalam penelitian ini. Secara operasional, strategi pengumpulan data dilakukan denga metode FGD (focus group discussion) dengan para pelaku UMKM dan mitra penelitian, PUB (Perkumpulan Urang Banten). Melalui cara ini dapat digali secara lebih mendalam kondisi lapangan. Selanjutnya, juga menggunakan metode observasi, wawancara mendalam dan analisis dokumen. Penelitain ini akan menghasilkan dokumen mapping tentang adopsi kemampuan literasi dan strategi penelusuran.

Item Type:	Other
Subjects:	Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science
Depositing User:	M.A Arnila Purnamayanti
Date Deposited:	12 May 2023 07:07
Last Modified:	12 May 2023 07:07
URI:	http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/51484

Actions (login required)

View Item