Anggraini, Novia and Suana, Wayan and Sesunan, Feriansyah (2020) PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING PADA MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH. Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 16 (1). pp. 25-39. ISSN p-ISSN 1858-1080, e-ISSN 2615-6547

Preview

Text 2020, Novia Anggraini dkk Jurnal Tarbawi.pdf Download (294kB) | Preview

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) > Prodi Pendidikan Fisika
Depositing User:	Wayan Suana
Date Deposited:	13 Nov 2020 01:21
Last Modified:	13 Nov 2020 01:21
URI:	http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/25114

Actions (login required)

View Item