Noor, Fadiawati and Chansyana, Diawati and Syamsuri, Syamsuri and Mahfudz, Fauzi (2019) CONSTRUCTING A SIMPLE DISTILLATION APPARATUS FROM USED GOODS BY USING PROJECT-BASED LEARNING. Periodico Tche Quimica.

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Abstract

RESUMO Os alunos foram desafiados a construir um aparato simples de destilação usando o aprendizado baseado em projetos. Nesses projetos do aparelho, aplicaram-se seus conhecimentos e habilidades para buscarem ferramentas alternativas de substituição, planejar, construir e testar o funcionamento do aparelho. Um aparelho de destilação simples foi projetado e construído por estudantes onde algumas ferramentas poderiam ser substituídas por bens usados, tais como: (1) um bico de bunsen poderia ser substituído por uma lâmpada de parede espírita; (2) uma garrafa de vidro de refrigerante substitui um frasco de Pyrex como um frasco de destilação; (3) uma garrafa plástica modificada com tubo de alumínio e mangueiras de plástico substitui uma tubulação de vidro como um condensador, e (4) um dínamo modificado de brinquedos de carro foi usado como aerador com fonte de corrente elétrica de bateria, banco de potência ou telefone usando eletricidade carregador. O aparelho já poderia ser usado para purificar a água do mar que foi modelada usando água salgada. Os destilados eram mais claros e incolores comparados com a amostra, não acendiam as luzes e não havia bolhas de gás. Este projeto melhorou a compreensão dos alunos nos conceitos de destilação e aumentou as habilidades de pensamento criativo. Palavras-chave: experimento de laboratório; equipamento de laboratório; um aparelho simples de destilação; aprendizagem baseada em projetos; aprendizagem prática ABSTRACT Students had been challenged to build a simple distillation apparatus by using project-based learning. In these project of the apparatus, they were applied their knowledges and skills to look for an alternative replacement tools, plan, build, and test the functioning of the apparatus. A simple distillation apparatus was designed and constructed by students where some tools could be replaced with used goods, such as: (1) a bunsen burner could be replaced with an spirit-wall lamp; (2) a soft drink glass bottle replaces a Pyrex flask as a distilling flask; (3) a modified plastic bottle with alumunium tube and plastic hoses replaces a glass tubing as a condenser, and (4) a modified dynamo from car toys was used as aerator with source of electric current from battery, power bank, or electric using phone charger. The apparatus already could be used to purify sea water that modeled by saline solution. The distillates were clearer and colorless compared to saline solution and did not conduct electricity. Based on that, the project was improved students' understanding and creative thinking skills on the distillation concepts.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Dr., M.Si. Noor Fadiawati
Date Deposited:	25 Jun 2020 08:13
Last Modified:	25 Jun 2020 08:13
URI:	http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/22751

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